生態二A 張諺宗 410021989
星期四在課堂上聽台灣農村陣線－林樂昕的分享，而演講的中科四期案讓我對這事件更有概念了，看那些財團企業逼迫農民、鄉民，使他們意識到種種危機後，起身反抗這些企圖摧殘家園的計畫，也許這些財團及企業認為鄉下的人不懂事好欺負，但他們的勇氣及團結的力量已經讓我看見。
在演講裡最讓我震驚的是，中科四期的問題已不在於環保不環保，而是經濟上出了問題，政府似乎認為科學園區的興建對於經濟一定會有大大的效益提升，但實際上我們所知道的預訂科學園區閒置荒廢的土地實在是讓人無法相信政府的用地效率，而政府也似乎腦袋打結還是盲目一樣都忽略的這個問題，那些土地拿來做農、觀光設計甚至也還有其他利用的可能性，這些能永續發展的利用方式難道不好嗎?而且很多高科技產業就像小巴說的轉換他們原先所不看好的產業，結果也都發展的不錯，我認為這值得被宣導，也值得被作為一個政策方案!
然後溪州這趟旅程我們來到了彰化荊仔埤圳，對於政府自然工法這件事情有點可惜，或許是出自好意和美化，但大自然的運作就是放任自然這樣土地就不會有任何傷害。像是U型設計這雖然能增加水的流速以便讓水能更容易流入水田，但這不只危險又深，水道與人之間的關係就不想從前這麼親近了，也不像以前的小朋友能跳下水來游泳抓魚。這些理由讓我開始懷疑開發的技術是否都是必要的？再來是農民市集的時間，對於托兒所的食材尋找農民合作的方案我覺得很棒，但意外沒想到的是對於合作的對象及季節上的變化都不像我想像的那麼簡單，小朋友也有可能會吃膩菜色的問題，那這可能就要花費很多心思和時間大家一起達成共識。
吳晟老師的家則是壓軸地點，先談談他自己整理的地，裡面真不像是受過人為影響的環境，非常的漂亮，而再來是老師家的書房和三合院，那真的是書”房”是書在住的房子耶！看外觀就讓人驚嘆更何況內部，而在書房外聽老師說的一些以前的社會觀感到現在的社會經濟，那種種的錯誤觀念及問題，讓人聽了不禁想笑，也能說是某些人的無腦鬧出了這些笑話，而最後吳晟老師所說的，相信讓大自然自然的變化是對地球最好的，而當地球將毀滅時生態系是那唯一的希望。
生態二A 吳昇駿 410022032
在這趟溪州旅程中，從一開始的水圳解說，聽到了很多關於當地水圳的由來，還有當地居民最近發生的搶水事件，而從解說中，可了解政府在處理用水的態度是非常差的，竟然還做賊心虛、欺騙居民，好加在後續居民覺得不對勁，共同挺身而出、維護當地的水資源，而在水圳的解說中，也有看到水非常的濁，裡頭混雜著大量的泥沙，這也讓我對於當地的灌溉用水是否乾淨產生了疑問，而對於水圳的分支用水這點我覺得很棒，利用閘門開關的方式，來輪替當地工廠及農地的用水量，讓水圳的水資源不會遭受缺水的危機，而在水圳的最上端，還有看到許多分支的大閘門，來當颱風帶來豪大雨時淹水，可開啟其他閘門來預防河水暴漲而導致淹水的困境，不得不說這項建設真的很棒，根本就是一舉兩得。而在接下來在區公所休息時，有請當地種植小黃瓜的農夫來解說，讓我了解到農村裡的一些生活方式，和對小黃瓜有初步的認識及一些國家食品認證標章等等的，讓我學到了不少關於平常上課學不到的知識；接著請到了一位這次幫我們策畫活動的慈惠老師，在他的解說中，了解到當地居民的飲食狀況，還有當地學校經由惠慈老師策劃，利用當地靠學校附近的農地，來供應小朋友的伙食，而這個策劃表面上看起來很好，對當地的農夫有利，也讓小朋友吃得安心，但萬萬沒想到，因為是給當地小朋友吃的，所以當然農藥就不會放太多，但也因為這樣，導致農作物都被蟲子給破壞，一方面要給小朋友健康的飲食，但另一方面又會導致農作物損壞，要是我真的很難抉擇，而最後老師的解決方法，就是宣導農作物雖然有些微蛀壞，但經過仔細的清洗，還是可以吃的，寧願健康也不要吃噴灑農藥的農作物，讓當地居民擁有良好的食品安全，還有比健康更重要的嗎?而在採街遊行的過程中，看到當地居民每個人熱情洋溢的表演，也讓我們整個熱血了起來，但仔細想想老師問的問題，我回頭去想，覺得當地居民應該是利用這項遊行活動，來聚集當地居民的意識，而外也可以增加一些觀光客的前來，我不知道當地居民對於這項遊行的看法是怎漾，但如果我是當地的居民，我會非常開心、驕傲，因為這是我們溪州獨特一年一度的農村活動，別的地方看不到，我一定會支持這項活動，如果之後當地發生了捨麼事情，我相信當地的群體向心力一定會有所提升。最後以為行程也告一段落了，沒想到竟然有榮幸可以去吳晟老師自己種植的森林，真的非常壯觀，裡頭的生物非常豐富，我也是頭一次在鄉下，可以走在附近環繞樹林的地方，而且還是吳晟老師的，真的是太誇張、太幸福了，而重頭戲當然就是吳晟老師居住的地方，看到他自蓋的圖書館，整個就超幸福，裡頭佈滿琳瑯滿目的書，空間隔式整個就超空爽，整個就很羨慕，而這些都是其次，對我來說，最重要的事，可以當面聽到吳晟老師講故事，聽到他敘說台灣整個社會從早期到現在的變異，提到現代女性對外表的想法，和台灣社會經濟的問題，我非常認同老師所說得，不管皮膚黑白或胖瘦，只要擁有健康便是美，而經過老師的解說讓我學到了很多看待事情的想法，而我也相信吳晟老師所說的，生態系將來將是可以解救地球毀滅的系所，每個人都該保有使命感，為地球進一份力。最後這趟旅程讓我學習了很多，也希望往後還有更多這種野外活動。
生態二A 張凱雲 41002196
這次的出遊，首先要先跟老師說抱歉，因為我遲到了，害大家都在等，真的很不好意思。接下來，我們的行程都好滿，到了溪州，有位哥哥帶著我們查看並解說那裡的水庫，原來我們當時所踩的地，是幾個禮拜前大家所抗爭的地方呢！其實，在聽那個哥哥說的時候，我一直在想，如果溪州是我家，我會怎麼做？我想了很久，但還是覺得，自己沒有親身經歷，講起來就顯得很薄弱，我在想，我應該會跟著大家一起行動吧！一起靜坐抗爭之類的。不過這些都只能空想，因為我不是在地人，無法深深的體會他們的心情。之後我們到了踩街地點，我們吃完中餐後，坐在一個舞台前看著明道大學的學生表演著，之後就去聽黃瓜大叔的解說，他的黃瓜看起來都很可口，我很欣賞他們，因為他們的農業都是有機的，農夫敢吃才敢賣，這樣的農人其實很少見，我覺得很多人都為了賣到好價錢，汙化了自己辛苦栽種的作物，所以當我聽完黃瓜大叔的心得後，讓我很想買他的黃瓜呢！再來就是慈惠姐姐的演說了！聽到他對於他們作物的使用，我真的覺得他們很有頭腦，而且，他們也很懂得保護小朋友，不會讓他們吃到有害的食物，而且我發現，慈惠姐姐長的有點像我們的呂允中呢！接下來就是踩街活動了，我們跟在隊伍後面，很開心，因為大家也以為我們是其中一所大學，我們喊了系呼，很歡樂的走完，之後也很開心能去看吳慎老師的小森林，還有他的圖書館，很佩服吳慎老師，也很謝謝他這麼看重我們生態系，他所說的話，對我們來說都很受用無窮，這趟旅程，讓我見識到溪州人的熱情，和他們對農業的堅持，很感動也很欣慰。
生態二A 度哲偉 410021971
這次去溪州的活動,剛開始我以為只是出去走看看水圳,踏踏街,心裡一點也不期待,可是沒想到收或如此的多.
首先我們先看了水圳的閘道,看農民是如何抽水灌溉,也了解到他們是如何去保衛自己的土地,或許那些工廠,承包商政府的人都比他們多,可是他野也好不畏懼挺身而出,甚至有人就檔在挖土機面前,做了著麼危險的事也只是因為他們熱愛這片土地.
之後我們就去聽種植小黃瓜的叔叔講解,才發現原來不管種植哪一種植物都也要經過長期的訓練,很難相信叔叔的種小黃瓜是沒有灑農藥的因為每一根小黃瓜感覺得很肥美.再來我們就聽一位跟我們年紀差不多的姐姐敘述這邊的一些事情,讓我驚訝的是原來產地自銷,其實是不一定可行的,還要考量那些颱風,還有小朋友們愛不愛吃,買進買出的量,種種因素都是我當初沒有設想到的.
再來我們就去參加了溪州的遊行活動,一到會場不管是大人小孩通通都穿著各種有趣的服裝,台上也有人表演唱歌變魔術等等,非常的熱鬧,再來我們就跟著他們遊行,我們就跟在遊行的尾端,感覺我們好像也是遊行的隊伍似的,邊走邊唱系呼,氣氛真的很High.之後因為老師認識吳晟老師,所以我們就很榮幸的去了老師的家裡作客,真的覺得吳晟老師是一個很棒很厲害的人,自己和老婆親手照顧了一片樹林,每一種植物都綠意盎然,非常美麗,光是自己親手照顧一片樹林十來年我相信沒有多少人的毅力與熱愛這片土地的心可以跟吳晟老師所相比的,之後我們就到了吳晟老師的書庫,首先老師先跟我們講幾個人生的大道理,告訴我們價值觀的改變與環境的變遷等等,剛開始我以為旁邊那一棟豪宅是吳晟老師的住家,才發現原來那是放書的地方,這是使我非常震驚,屋子裡滿滿都是書,每個空隙都不放過,老師是真的熱愛看書啊!那種毅力與熱情這真的是我很敬配的地方,之後我們就一一不捨的離開了溪州
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