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課程名稱 |
可持續發展概論 |
組別 |
第四組 |
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編號 |
系級 |
組員姓名 |
學號 |
分配工作狀況 |
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1 |
生二A |
杜珮如 |
410021769 |
影片製作、採訪拍攝、提出採訪問題、採訪稿和調查問卷撰寫、做戶外問卷調查、連絡採訪對象。 |
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2 |
蘇姵瑜 |
410021939 |
影片製作、採訪拍攝、做戶外問卷調查、 提出採訪問題。 |
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3 |
陳俐瑾 |
410021329 |
影片製作、採訪拍攝、提出採訪問題、做戶外問卷調查、相關議題資料搜尋。 |
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4 |
賴柔伊 |
410021573 |
影片製作、採訪拍攝、提出採訪問題、做戶外問卷調查、相關議題資料搜尋。 |
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片名 |
靜宜免洗餐具問題(暫定) |
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拍攝主題 |
垃圾問題 |
會議主席 |
杜珮如 |
記錄人 |
杜珮如 |
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開會日期 |
2012-11-12 |
時間 |
PM 06-07 |
次數 |
第一次 |
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地點 |
希嘉女生宿舍大廳 |
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討論內容 |
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一. 請說明你們小組拍攝這件作品的理念為何？蘊含什麼環境意涵？這個行動方案的目標是什麼？
身為生態系的學生，我們希望可以用自己的力量去改變我們生活周遭的環境相關問題，運用大家同為靜宜人的認同的力量，讓我們的靜宜大學可以因為我們的努力有可以改變的機會。
而藉由對學校的政策制定去反推其政策的施行效度，使得靜宜大學最終可以減低免洗餐具的使用量，從我們這組一直強調「問題必須從根本解決，補救措施只是維護、防止問題惡化」的信念，使靜宜大學的垃圾量能夠減低。
讓靜宜大學的學生可以經由我們的宣導後改變自己原本的行為，必且進一步和學校的相關單位做溝通，讓我們生活周遭的問題可以得到改善。
二. 請說明你們小組的分工情形？例如誰負責拍攝、誰提問、誰蒐集背景資料、誰寫口白、誰聯絡採訪對象、誰約拍攝時間、地點、交通方式等等執行策略，請具體說明。
l 杜珮如: 影片製作、採訪拍攝、提出採訪問題、採訪稿和調查問卷撰寫、連絡採訪對象。 l 蘇姵瑜: 影片製作、採訪、提出採訪問題。 l 陳俐瑾: 影片製作、採訪拍攝、提出採訪問題、做戶外問卷調查、相關議題資料搜尋。 l 賴柔伊: 影片製作、採訪拍攝、提出採訪問題、做戶外問卷調查、相關議題資料搜尋。
三. 請說明下列幾個問題：
拍攝主題的利害關係人為靜宜大學全體教職員和學生、靜園和宜圓餐廳業者。
l 相關部門:學務處-衛生保健組 l 相關部門人元:鄭惠貞小姐(暫定) l 聯絡方式:校內分機:11234 l 預計進行訪談的確切日期:2012.12.04(暫定)
受訪遭到拒絕會再尋找相關單位的其他負責人做影片拍攝的介紹，用影片目標說服其能接受採訪；而當對方答非所問時，我們會再次描述採訪問題的重點，希望可以得到想知道的資訊。
四. 請你們針對上述不同利害關係人，各自擬出至少5個預計訪談的問題（如公部門5題、業者5題，以下同），請說明提問這些問題的理由，你想從中獲得哪些資訊。
l 相關單位訪談內容(藍字為想從中獲得的資訊)
1.學校當初推廣不使用免洗餐具的政策希望達到的目標值為何?(瞭解學校的政策目標，以便影片拍攝方向能和學校目標值統一) 2. 學校有推廣不使用免洗餐具的政策，但實際卻不強制禁止使用?(瞭解相關單位的對此問題的關注程度) 3.對於政策施行的效果不彰，其問題可能出在哪裡?(瞭解學校政策問題施行困難之處) 4.學校近期內有改善此政策的措施嗎?(瞭解學校是否有實際的改善作為) 5.(待議)
l 餐廳業者訪談內容(藍字為想從中獲得的資訊)
1.一年購買免洗餐具(以免洗筷為主)的總量是多少?(瞭解學校免洗餐具的實際使用數量，也就是可能垃圾製造量為多少) 2.為什麼必須要提供免洗餐具(以免洗筷為主)?(瞭解業者的經營方式考量點為何) 3.知道學校有推廣不使用免洗餐具(以免洗筷為主)的政策嗎?(對學校政策的瞭解程度) 4.是否會規勸消費者不要使用免洗餐具(以免洗筷為主)?(瞭解經營的方法對垃圾製造量是否有主動提供幫助和是否有意願支持學校的政策) 5.本身在用餐時會使用環保餐具嗎?(瞭解個人的行為是否有影響其經營的方式)
l 戶外問卷內容(藍字為想從中獲得的資訊)
1.多常到學校餐廳用餐?(瞭解靜宜大學消費者的習慣) 2.是否隨身攜帶環保餐具?(瞭解靜宜大學消費者的環保意識高低) 3. 不想攜帶環保餐具的原因為何? (瞭解靜宜大學消費者為何會想使用免洗餐具的原因) 4. 知道學校有推廣不使用免洗餐具(以免洗筷為主)的政策嗎?(對學校政策的瞭解程度) 5.那未來是否會有推廣不使用免洗餐具的意願? (瞭解靜宜大學消費者參與環保運動的意願度)
五. 請說明你們的預期花費，在拍攝過程中可能會遭遇的困難，以及小組可能需要的協助？小組集體解決問題的管道及方式？片長預計幾分鐘？
l 預期花費:1000元以內。 l 可能遭遇的困難:實際採訪的問題，如:受訪遭到拒絕或對方答非所問、無法按照進度進行。 l 小組可能需要的協助:需要有影片剪接的學習教授與經驗分享。 l 集體解決問題的管道及方式:請教有相關經驗的學長姐或者是師長詢問。 l 片長預計幾分鐘:15分
六. 請在下表填寫預計完成拍攝的進度及日期，包含影片製作完成日期… 等相關工作內容？
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